深入壯錦之鄉,織就文化新篇
為深刻領悟中華民族優秀傳統文化的博大精深,實地探尋非物質文化遺產的保護與傳承現狀,激發青年一代的文化自信與歷史主動精神,2025年7月,南寧理工學院“非遺織韻”實踐團隊遠赴被譽為“中國壯錦之鄉”的廣西來賓市忻城縣城關鎮,開展一場深度文化實踐之旅。此次活動以國家級非物質文化遺產——壯錦為核心學習內容,旨在通過“沉浸式”調研與“零距離”動手實踐,將課堂設在田野鄉間,讓青年學子在經緯交錯的傳統技藝中,感受民族文化的脈搏,思考新時代文化傳承的路徑。
實踐團隊此行選擇了忻城縣作為目的地,因其不僅是壯錦的重要發源地之一,更保持著較為完整的傳統織錦生態。團隊抵達后,立即前往拜訪了當地極具聲望的壯錦技藝傳承人蒙如君。蒙老師從事壯錦制作與教學數十年,是當地公認的技藝能手和文化使者。在簡樸而充滿壯鄉風情的工作室內,一場關于文化傳承的深度對話與實踐就此展開。
學習并非從織機開始,而是從歷史文化底蘊的熏陶起步。蒙如君老師為隊員們系統梳理了壯錦的千年發展史。講解中指出,壯錦與云錦、蜀錦、宋錦并稱為中國四大名錦,其紋樣生動、色彩熱烈,蘊含著壯族人民對自然、生命的崇拜與對美好生活的向往。龍鳳、太陽、花草、幾何圖形等傳統圖案,每一種都有其獨特的吉祥寓意,是壯族文化的一部“無字史書”。在蒙老師的帶領下,隊員們還觀摩了其收藏的歷代壯錦精品。從古老的土布到現代的創新作品,一幅幅織錦宛如歷史的畫卷,清晰展示了技藝的演變與審美的傳承。這一環節的學習,使隊員們意識到,手中即將學習的不僅僅是一門手藝,更是一個民族的文化記憶與身份標識,敬畏之心油然而生。
理論講解結束后,真正的挑戰開始了。實踐團隊員們輪流坐到織機前,在蒙老師的貼身指導下開始實戰操作。起初,手腳難以協調,不是忘了踩踏板,就是挑錯了花竹,織出的線條也疏密不均。面對困難,蒙老師始終耐心十足,俯身于每一位隊員身旁,手把手地調整手勢,口中念著操作口訣,幫助隊員們尋找節奏感。“力要勻,心要靜,眼要準。”蒙老師反復強調著操作要領。漸漸地,在一次次嘗試中,隊員們從最初的笨拙生疏,到逐漸能夠獨立完成簡單的平紋織造,再到嘗試編織基礎的幾何圖案。織機規律的“哐當”聲與彩線穿梭的“沙沙”聲交織在一起,奏響了一曲傳統與青春交融的樂章。盡管速度緩慢,過程艱辛,但當看到自己親手織出的第一片完整錦緞時,每一位隊員臉上都洋溢著激動與自豪的笑容。
此次忻城之行,讓南寧理工學院的學子們收獲遠超預期。不僅系統學習了壯錦從紡線到上機織造的全套工藝流程,掌握了傳統竹籠機的基本操作技巧,更重要的是,深刻體悟到非物質文化遺產的珍貴與脆弱,以及傳承人所肩負的沉重使命與無私堅守。每一寸精美壯錦的背后,是無數個日夜的枯燥練習與傾注心血的創作,是“擇一事,終一生”的工匠精神最生動的寫照。
這次深入壯錦之鄉的社會實踐,不僅是一次成功的文化尋根之旅,更是一堂生動的國情教育與責任擔當課。它清晰地表明,青年一代是文化傳承中不可或缺的鮮活力量。當青春的活力注入古老的文化血脈,當求知的腳步踏上鄉野的沃土,非物質文化遺產的保護與傳承便擁有了走向未來的無限可能。南寧理工學院學子以實際行動證明,新時代的青年正自覺肩負起新的文化使命,努力在中華優秀傳統文化傳承發展的宏偉畫卷中,織就屬于自己的一抹亮色。(通訊員:王耀、李嶼志、李濤、周曉嵐、武佳媛、邱麗蔓)
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